文/重庆新思维李红老师一、怎样写人写人，是作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不行分的，关键是看题目如何要求。

要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。●通过一件事来写人通过一件事来写人，通常是体现人物的一种品质或性格的一个方面。

为了描画人物，对所写人物必须举行须要的外貌、语言、行动、心理等方面的形貌。对学生来说，选择典型事例，要着眼于小事，选择那些最能反映深刻意义的小事。

这样的事外貌上看，都是普普通通的凡人小事，可是其中却蕴涵着深刻的意义，这就是我们常说的“小中见大”。　　●通过几件事写人可以分成两种情况：一是用几件事体现某小我私家的一种品质；二是用几件事体现某小我私家的多种品质。要注意：用几件事写人，这些事是完整的，作者必须把事情发生的时间、所在、人物、事件（起因、经由、效果）交接清楚，也可以是不完整的，只着重于某几点举行叙述。

●学会描画人物写人的文章要会在叙事的历程中，对最能体现人物思想情感、性格特点的外貌、语言、行动、心理运动等方面举行形貌，也就是学会描画人物。01肖像形貌通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的形貌。来展现人物性格的一种方法。

详细说：通过外貌形貌，使人物的形象更丰满，能给读者留下深刻印象；通过外貌形貌，展现人物的身份；02语言形貌语言形貌有对话和独白两种:对话是两小我私家或几小我私家的谈话，独白是人物的自言自语。语言形貌要注意以下两点：一是文章中人物的语言要经心筛选，把那些足以能体现人物的个性特点、最能体现中心思想的语言，写进文章中；二是好的语言形貌，一定是切合其时的情景，切合人物的性格、身份、性别、年事和文化修养等方面的特点。对话形貌有四种形式：说的话写在后面，说话人后面用引号；说的话在前，说话人写在后，用引号、句号；前后各引一句或几句，中间交接谁说的，用逗号；只写人物语言，不写说话人。

这四种形式要凭据实际需要灵活使用，制止死板。03行动形貌行动形貌是通过人物的行动、行动，来体现人物的思想性格的一种方法。

看一小我私家，不仅要听他怎么说，更要看他如何做，正所谓“听其言，观其行”，因此，行动形貌是直接描画人物形象，展示人物精神面目，把人物写“活”的重要手段。那么，怎样形貌人物的行动呢？首先，要选择关键性的行动来写。

一小我私家做事的时候，会有许多行动。其次，要写准确。

有一位作家说过，最难的不是写行动，而是写出有特点的行动，从行动中写出人来。04心理形貌心理的人物心田的运动，是无声的语言。在写人的文章中，恰当地形貌人物心理，可以更有效地描画人物，突出中心思想。心理形貌的要求是：要真实，要有凭据；人物的心理变化要自然，通情达理；心理形貌要为文章的中心思想服务；在形貌人物的心理运动时，要客观、审慎，不能以己之心，度人之意。

学生作文时，大多接纳第一人称（“我”或“我们”），接纳这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理形貌除了用“我想”之外，还可以接纳以下几种方法。（1）提出问题，引入所想的内容。

（2）使用假设，流露心理运动。（3）字里行间，流露着“想”。（4）直接抒发心中所想。

二、怎样写事写事要求清楚、详细。一件事情的发生，总离不开时间、所在、人物和事情的起因、经由、效果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。

把这六个方面写清楚了，才气让读者明确究竟是一件什么事。记事的记叙文可分两种：写事和写运动。

■怎样写事一是把“经由”部门分成几个阶段，然后根据先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多来几个“厥后怎样”，文章就详细了。

二是注意质料的详略，有所偏重。对一些重要的历程、局面要细致描绘，使读者有如身临其境之感。三是对事件中的人物，特别是主要人物，其时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写详细。

■怎样写运动。运动都是有目的、有形式、有历程的。搞什么运动？为什么搞运动？怎么搞运动？运动的效果怎样？都要写清楚。

写运动也要求写清楚“六要素”，要把运动的时间、所在、人物和运动开始、经由、效果写出来。写运动的文章一般包罗两大部门：一是运动的经由，二是自己的感受。

如果写“观光”运动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个运动的历程，要用顺序法，即按运动的先后顺序，把运动时间、所在、人物及运动的经由和效果依次写出来。三、怎样写景形貌景物，体现奇特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。怎样写好写景的记叙文？●要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。

同样都是公园，但每个公园都有各自的奇特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四台甫山各领风骚，独具特色。

同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无际涯；或飞跃咆哮、气势磅礴。这些景致都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的奇特之处描绘出来，才气给人一种身临其境之感，使人获得美的陶冶和享受。●要学会视察写景作文和看图作文有相似之处，都是以视察作为写作的前提。

视察景物与视察图画差别，视察景物要确定视察点，也就是视察景物的驻足点。视察点差别，所看到的景物也就差别。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近崎岖各差别。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”由于鉴赏庐山的角度差别，所看到的情形，所获得的感受也就迥然差别了。●要借助想象和遐想在写景的时候，如果只形貌景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，这就需要借助于想象和遐想。

其中，遐想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界线，可以突破空间的阻隔。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”诗人运用斗胆的夸张和富厚的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，也给人留下了难忘印象。●写景要抒情写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观情感的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。

景是情发生的基础，情是景的产物。因此，不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想情感。固然，这种情感必须发自心田，而不是无病呻吟。更多精彩内容请关注微信民众号重庆新思维（ID:edu2727）。

本文来源：E星体育官方网站入口-www.gzpropets.com