一、教资考试内容​综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力（高级中学），其中《综合素质》和《教育知识与能力》是统一考的。经济学、政治学、哲学、文化学、法学、伦理学等内容考试纲领二、教资报考要求1.到场教育学心理学考试及普通话品级考试，语文要求二级甲等或以上，其他科目二级乙等。2.取得教育学、心理学及格证及普通话品级证后需在户口所在地或任教所在地的教育局申请面试的试讲，试讲通过即可获得证书。

3.试讲报名所需资料：教育学及格证、心理学及格证、普通话证、结业证原件、体检表等4.想教政治的话，只需要在试讲的时候申请教政治就可以了三、教资笔试备考 (1)看课本先对课本知识结构举行熟悉，第一遍可以不用特别仔细，只需要对课本结构举行一个大致的相识。在脑子内里有这个整体框架，这样对后面的学习有很大的资助，后面学习起来会很轻松，不用经常翻课本，可以省出来很多多少时间供你刷题。（2）做条记无论哪个科目分学习，做条记都是一门学问，做条记也有技巧，条记做的好也起到了是办公倍的效果。

怎么才气做好条记？三本书每章或者每节标题下都市说本章节重点，那就条记就抄下来下来重点知识，每个知识有几点抄下来，可是小点下的字就不抄了。做条记的时候顺便明白知识点讲的是什么，稍微看下解释。

每科都要做一遍条记。条记做已往，基本已经在脑子里有了知识点。（3）分析真题掌握重点。选择所单薄的环节下手，好比选择题有问题，可以着重刷选择题，（做好知识点标注）。

选择题主要考察知识熟练水平，综合能力的选择其实和行策比力像，教育能力要把那些理论明白好的，真题也略有重复，找到书中关键章节，关键知识点。对于大题要分析一下大题套路。好比，综合能力，最后一题一直是德育，那德育就是重点啊。

政治哪科最后要写教学设计，那你联合谜底看几道题就行了。教育能力大题比力多，其实需要花时间好好背的。四、教资面试内容笔试过了之后便会进入面试环节，面试会随机抽题。（一）结构化备考计谋1.熟知考察题型：七大类题型2.理清答题思路3.多次全真模拟：要多训练、多模拟（二）试讲备考计谋1.学科知识：看课本，实验写教案，理清上课思路。

2.试讲技术：看视频学技巧，多加训练，对着镜子自我训练，也可以找同伴训练，相互指出不足。（三）答辩没有牢固题目，主要内容有：1.与课程内容相关2.与专业知识相关3.其他内容（四）着装要求1.穿着大方、得体，切合教师职业的着装要求即可。

2.面试时要尊重考官，进门时候敲门敲三声；如果门是关着的要双手开门，双手关门；出门走之前谢谢考官；鞠躬是很好的展示礼貌的方式，30度到60度是比力合适的。3.教师是学生的良师益友，应保持微笑的姿态，对着镜子训练“E”发音。男老师保持面部心情柔和即可。

4.老师还需要良好的语言表达能力。语言表达注意停顿和抑扬顿挫。五、教资题型分类1.单项选择题(1)一个新的消费热点的泛起，往往能动员一个工业的泛起和生长。

这说明A.消费是生产的动力 B.消费决议生产C.生产缔造消费 D.生产决议消费(2)思想政治课的基础特性是A.人文性 B.社会科学性C.思想性 D.实践性2.简答题(1)简析“社会主义市场经济，就是市场出效率，政府管宏观，执法管公正。”(2)简述思想政治教学评价的基本方式。3.质料分析题下列是某老师一堂公然课的实录片段。

课题:“我们和春天有个约会”--《政治生活》人民代表大会:国家权力机关。(1)轻松优美地联合当前时政的引入(播放两会录像)。(2)探究第一个问题--人民如何行使治理国家权力?--提供图文并茂的6组信息资料，归纳知识点一。(3)探究第二个问题--人大如何统一行使国家权力?--一个事例两组对比图片，归纳立法权，凭据事例归纳出监视权、决议权和任免权。

并小结得出第二个知识点。(4)探究第三个问题--人大代表如何代表人民?--播放采访身边的人大代表某老师的录像，展示她提交的课程设置革新立法议案和其他有关事例，归纳出人民代表的职责和职权，得出第三个知识点。

(5)联系学生实际提出问题--我和人大有关系吗?设置运动--“如果我是本市人大代表”。(6)课堂小结。

巧妙联系学校旁东林书院的对联(风声雨声念书声声声入耳，家事国是天下事事事体贴)，教诲学生要体贴国家的政治生活。课堂评议时，大多数老师认为这堂课很精彩。

请联合上述课堂实录片段分析这堂课的精彩之处。4.教学设计题下列质料是思想政治《哲学与生活》3.7的内容尺度，请阅读该质料并完成教学设计。3.7视察社会现象和自然现象，领会世界是普遍联系的，学会用联系的看法看问题;剖析事物整体和部门的关系，实验用系统优化的方法摆设事情。

¨自然界和社会生活中的实例。如演示生物链的存在，病毒的泛起与人口密度、生活习惯、情况之间的关系。

¨筹谋一个项目:如学习生活中的课程组合、经济生活中的资源设置，用系统优化的看法和方法制定实施方案，并说明整体功效大于部门功效之和的原理。问题:(1)设计出内容尺度3.7的教学目的，并论述其理由。(2)设计出蕴涵“世界是普遍联系”原理的问题情境和探究教学运动方案(不少于300字)。

六、教资例题展示1.甲与乙是互补商品，甲商品具有需求弹性。假定甲的价钱下降，其他条件稳定，则乙的需求变更图示是（）谜底:D2.某地政府逐步将市政门路、地下管网、污水和垃圾处置惩罚、土壤和水土修复等公益类项目和非运营类项目向社会开放。

允许企业参股投资和谋划。这一做法的目的在于()① 发挥差别所有制经济的优势 ② 提高公益类项目的运营效率③ 让市场决议公共资源的设置 ④ 逐步建设国有资本的退出机制A.①② B.①③ C.②④ D.③④谜底:C3.海内生产总值（GDP）表现一个国家（或地域）在一定时期（通常为一年）内所生产的最终产物和劳务的价钱总和。下列计入中国GDP的产物或劳务是()A.北京厨师为家人做了一顿丰盛晚餐 B.上海商人购置的一件精致的清代瓷器C.中国某企业在纽约工厂生产的汽车玻璃 D.外国某企业在武汉工厂生产的空和谐冰箱谜底:A4.实现脱贫攻坚战略，开展精准扶贫精准脱贫()① 是生长结果由人民共享的一定要求 ② 发挥了我国的政治优势和制度优势③ 优先维护了贫困人口的政治经济权利 ④ 是完善农村下层群众性组织的重要举措A.①② B.①④ C.②③ D.③④谜底:D5.2016年9月，某省探索刊行易地扶贫搬迁债券，用于弥补国家级扶贫事情重点县的资金缺口。

该债券首期额度5亿元，社会资本认购高达35亿元。以刊行债券方式支持扶贫，可以()A.扩大扶贫资金的使用规模 B.淘汰政府扶贫资金的支出C.拓宽扶贫资金的筹措渠道 D.促进扶贫资金的精准运用谜底:B6.2015年12月，国务院办公厅出台《关于解决无户口人员挂号户口问题的意见》要求，进一步完善户口挂号政策,克制设立不切合户口挂号划定的任何前置条件；增强户口挂号治理，切实保障每个公民依法挂号一个常住户口。此举的主要目的在于()①推进法治建设，保障公民基本权利 ②转变政府职能，提高服务效率③完善户籍制度，提高社会治理水平 ④缩小城乡差异，提高人口素质A.①② B.①③ C.②④ D.③④谜底:B7.近些年来，中国同有关国家配合提倡建立上海互助组织，建设中国—东盟执法宁静互助部长级对话机制，配合建设澜沧江—湄公河综合执法宁静互助中心，努力支持“亚洲相互协作与信任措施集会”增强能力和机制建设，到场东牛耳导的宁静对话互助机制。

中国的上述行动讲明()①中国努力推动形成适应当地区特点和需要的宁静架构②中国坚持走宁静生长门路，努力开展睦邻友好互助③双边互助是中国推进地域宁静机制建设的主要方式④中国已逐步成为协调亚太地域各国间宁静事务的中心A.①② B①③. C.②④ D.③④谜底:C8.党的十八大以来，我国鼎力大举推进科技创新，世界一流科技结果不停涌现。世界第一颗量子通信卫星“墨子号”游览太空，500米口径球面射电望远镜世界领先，“蛟龙”号缔造了作业类载人潜水器下潜深度新的世界纪录，超级盘算机排名稳居世界第一鼎力大举推进科技创新的文化意义在于()①凸显了科学素养在文化素养中的焦点职位 ②为文化生长提供强大的物质技术手段③强化文化的统一性、缩小文化的差异性 ④增强对中国特色社会主义的文化自信A.①② B.①③ CC.②④ D.③④谜底:D​。

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