小武，是一名初二的学生，在这学期的期中考试中，他的历史和政治考了年级第一的好结果，尤其是政治这一科，两分就是满分了。要知道在月朔的时候，小武由于影象力不太好，课本知识总是记不牢，政治历史结果经常不及格。老师和同学都纷纷建议，小武来讲一讲自己的学习履历。

原来小武就是用了思维导图的方法来强化影象。记得前段时间，综艺节目《妈妈是超人》中，黄圣依就是教孩子安迪用思维导图的方式来影象演讲内容。其实，思维导图是一种简朴而很是有效的思考和条记工具，它是用“画”的方式来影象或思考。

下面，我就来告诉大家如何绘制思维导图：(1)找到一张足够大的纸和彩色笔，但同学们只管不用玄色，因为我们天天都在面临课本上的玄色文字的知识点，如果再用玄色笔来画思维导图，容易发生视觉疲劳，使你学习感应越发急躁。(2)在纸的中央画出(或写出)你所要影象的内容的焦点部门，然后，从中心部门分出许多曲线(切记：一定用曲线，因为大脑喜欢弯曲的线条)，再在线上写下你要影象的内容。

(3)认真看图，你会不会遐想到以下的事物：大树的支干等，思维导图就是要将影象内容像大树的支干那样举行分类，再分类直至把每一个关键点都表现在图上为止，就像给一篇文章先分段，再把每段分层，然后在分成每一句话，再对每句话的主谓宾结构举行分析。(4)在某些内容的旁边画上可一表现其内容的的图画(绘画功夫深的人可以一展身手)，总之，就是“写”与“画”双管齐下，使你的画既雅观又实用。最后，要提醒同学们的是：要想画好思维导图，我们在大脑中就要对所画的知识点有一个清晰的印象，否则是基础无法画出来的。所以，绘图的历程中就需要一部门时间把所学内容举行整理分类，有一个或许的框架。

思维导图简直是有着神奇的作用，但这并不意味着，画完的工具就不用再看了。凭据德国著名心理学家艾宾浩斯的影象曲线，人的影象纪律是与影象时间距离越短忘得就越快，所以画完图后要在短时间内举行温习，直至那张图深深地刻在脑子里，否则纵然绘制了再漂亮的图也无法制止遗忘的厄运。

固然，思维导图不仅可以运用在历史、历史等文科类知识的学习，其它科目同样适用，方法也都是相同的。同学们可以使用思维导图影象其他学科知识点，提高自己的学习效率，让自己的学习到达事半功倍的效果，学习结果也会快速获得提升。

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