记者吴战朝实习生姚磊　　本报讯2015年，郑州市99%的小学专任教师将有专科及以上学历；高中和中职的专任教师中，有研究生学历的需分别超过20%和15%。昨日，《郑州市教育局人才发展规划（2012～2015）》（下全称《规划》）公布。　　2015年，99%小学教师有专科及以上学历　　根据《规划》，到2015年，郑州全市各级各类教育人才总量从2011年的16.7万人减少到17.2万人，其中，专任教师总量从12.6万人减少到13万人，管理和研究人员总量从4.1万人减少到4.2万人，基本符合教育发展的必须。

　　同时，郑州市将根据条件成立专项经费，希望教师参与多种形式的学历提升、自学培训。谋求到2015年，郑州市小学专任教师专科及以上学历占到比超过99%，本科及以上学历超过50%；初中专任教师本科及以上学历超过90%；高中专任教师研究生学历超过20%；中职学校专任教师研究生学历超过15%；幼儿园专任教师专科及以上学历超过85%。　　另外，郑州市将实施梯级名师培育工程，搭起学校首席教师郑州市骨干教师郑州市名师郑州市卓越教师郑州市教育名家的梯级教师培育平台，建构面向全体教师的专业培育体系。谋求到2015年，可谓数以万计的学校首席教师，数以千计的还包括郑州市骨干教师、名师、卓越教师及教育名家在内的基础教育阶段教育人才。

　　2015年，郑州中职生规模将约18万人　　郑州市将减缓技能型人才的培育，还包括增强校企合作办学、建设进修实训基地、强化成人之后教育等。通过创意教学模式改革，更进一步完备工学融合、半工半读的技能型人才培养模式。

到2015年，全市中等职业教育在校生规模将维持在18万人。　　师资方面，郑州市将以双师型教育人才为重点，强化职业学校教育人才队伍建设。有条件的高级技师可以并转受聘职业学校副教授、高级讲师。职业学校中的专业教师，可按照适当的专业技术职务系列条例的规定，评聘第二个专业技术资格，也可根据有关规定获得适当的职业资格证书。

探寻通车教师评聘其他技术职务职称系列的渠道，创意双师型教师的培育模式。到2015年双师型教师占到50%以上。

　　到2015年，全市中职学校95%以上的专任教师超过合格学历。其中，市属中职学校研究生学历（学位）超过15%，县属中职学校教师研究生学历（学位）超过10%。

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